如何判断学习方法是否适合自己？

测验说明：请仔细阅读每一道题，肯定答"是"，否定答"否"，既不肯定也不否定则答上标记○。 问题： 1． 课堂所需要的学习用品是否每次必带不忘？ 2． 是否经常迟到？ 3． 能否坚持提前做好上课的准备？ 4． 课堂上是否踊跃发言，积极提问？ 5． 是否在笔记本上乱涂乱画？ 6． 是否爱护教科书，参考书？ 7． 考试时是否仔细工整答题？ 8． 能否在规定的时间，地点进行学习？ 9． 学习时间相邀去玩，是否欣然答应？ 10． 坐在桌前是否迅速进入学习状态？ 11． 学习时是否高声朗诵教科书？ 12． 回家后能否立即完成作业？ 13． 能否仔细阅读发回的试卷？ 14． 能否及时预习将要学习的内容？ 15． 能否及时复习已学过的内容？ 16． 每天学习的时间是否一定？ 17． 遇到不明白之处，是否有及时查阅字典、参考书或是向老师、同学请教的习惯？ 18． 能否对弱科、不感兴趣的学科格外努力学习？ 19． 游玩时间是否经常挤占学习时间？ 20． 是否一边学习，一边听收音机？ 21． 能否认真区分游玩时间和学习时间？ 22． 起床时间和就寝时间是否毫无规律？ 23． 是否有一边拿着点心或饮料，一边学习的陋习？ 24． 是否晚上经常做噩梦？ 25． 是否谈笑风生，使人发笑？ 26． 一经批评，是否就耿耿于怀，愁眉不展？ 27． 即使在学习时，是否还在讲一些"反正我不行"等自暴自弃的话？ 28． 是否有过忘记做作业的现象？ 29． 一次考试不好，是否总挂念于心？ 30． 老师不在时，是否摆出一副无所谓的神态？ 31． 能否经常和老师一起游玩？ 32． 是不是爱说老师坏话？ 33． 受到老师表扬后，是否更喜欢学校生活，并对这位老师的课也兴趣倍增？ 34． 是否一心盼望运动会、学习汇报会？ 35． 是否经常被老师提请注意？ 36． 上课时是否经常走神儿？ 37． 是否经常得到老师的表扬？ 38． 是否有一周的生活计划？ 39． 每次新学期的到来，是否都能制定新的努力目标？ 40． 暑假、寒假能否制定生活计划并贯彻执行？ 41． 是否清楚自己的强科并对其格外努力？ 42． 能否与同学互相学习、互相帮助？ 43． 学习上是否有强烈的竞争意识？ 44． 在家里是否说同学坏话？ 45． 是否经常去图书馆？ 46． 是否不愿呆在家里，而经常去同学家学习？ 47． 学校规定的课程之外，有无其他感兴趣的活动？ 48． 是否经常睡眠不足？ 49． 学习用品是否充足？ 50． 学校组织的活动是否积极参加？ 得分计算法： 1，3，4，6，7，8，10，11，12，13，14，15，16，17，18，21，25，30，31，35，37，38，39，40，41，42，43，45，47，50，以上诸题答"是"得2分，答"否"扣2分，不答不给分。 其余问题答"否"得2分，答"是"扣2分，不答不给分。 评价：0-30分，需要非常努力；31-45分，还需努力；46-70分，一般；71-85分，良好；85-100分优秀。得70分以上者，可坚持现有方法。得70分以下者，请选择另外学习方法。 （参考日·松原达哉编制问卷）

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