史上最差的职业是什么？

近日大家可能看到过这样一条新闻：人民网10月30日报道 10月24日中午1时许，河南信阳高级中学(以下简称信高)52岁女教师杜慧霞，从该校实验楼5楼跳楼身亡。杜家人认为杜的死是工作压力过大，校方却说杜的死是更年期抑郁症所致。教师——这一敏感的字眼，再一次引起人民的关注。据调查，教师对自己职业满意度相当低，许多被调查的教师都存在或轻或重的抑郁症。试问，连“教书育人”的教师都心里都不健康了，我国的教育、未来还能健康吗？ 以此为标题，的确是为了吸引大家的眼球，以引起更多对教师现状的关注。为什么说一向“崇高”的人民教师成了“史上最差的职业”呢，理由有一下几点： 工作累 有人认为教师是最轻松的职业，每天上了那两三课就算完成任务。可事实远非若此，教师不仅要坐班，学校还要求班主任每天“七到场”（早读、早操、午睡、午读、晚读、晚自习、晚睡），从早上6：20起床，直到晚上11：30学生睡着，中间还要上课、批改作业和备课，找学生做思想工作等等，试想还有哪一项职业的劳动时间可以和教师媲美？任课老师也好不到哪里，不做班主任但要兼任一个班的副班主任（没薪水的那种），负责班上的宿舍、教师、公共区的卫生检查，还要及时了解学生心里状况。 待遇差 教师待遇差是有目共睹的。国家冠冕堂皇地许诺教师工资不低于公务员水平，可实际上呢？公务员工资涨了又涨，而且灰色收入丰厚，既充分享受了“阳光”，又能在夜间“茁壮成长”，教师呢，物价升了又升，可工资还在“原地踏步”。国务院三令五申，要落实教师工资，可地方又多少真的落实了，教师偶有抱怨，政府就以财政困难来搪塞。说到底是我们还没餐餐吃鲍鱼，你们臭老九先就喝喝稀饭吧！ 许多学校教师就几百块钱基本工资，什么课时补贴阿奖金啊一律为零。我曾在一所乡下高中实习过，一青年教师说，学校工资就六百多，由于财政困难，工资经常不能按时发放，只能定期向学校借钱，从教5年多了，才领到2万多块钱，不说娶老婆，就是买台电视也没钱。更有甚者，一些地方为了财政创收，就从教师牙缝里掠食，半年甚至一年的工资一次打入卡中，原本远达不到收税标准，硬是扣掉几百块。一些城市学校也好不到哪里，如某一省重点高中一节课课酬还不到7块钱。 名气臭 “范跑跑”、“杨不管”已成了过节老鼠，人人喊打。人们一说到教师就感叹现在老师的素质就是差。某天逛街听一对“绅士”“淑女”闲聊，“吊，什么太阳底下最光辉的职业，都是狗屁，你看......”听说北大把昔日的学生范美忠当成是学校的耻辱，一个普通的道德不算高尚的教师说了几句真话，就“遗臭万年”了，那么北大那些贪官学生呢，难道“范跑跑”比动辄贪污几百上千万的蛀虫更“无耻”？因为教师这项职业的特殊性决定了民众对它要求更高，教师个个都是仙风道骨，不食人间烟火，只能“精神”，决不能谈“物质”。看看吧，教育乱收费和医药乱收费一样受人谩骂，可事实上呢，教育真的像人们想象的那样乱收费吗？就拿听教辅资料来说吧，上头压下来的资料不按照实际，全市不分学校好坏一律用同一套资料，而且不打折，教师为了自己的教学和减轻学生负担订了更好的资料，而且还打五折就被说成是乱收费，天理何在！ 学生难教 自从有个站着说话不腰疼的“大师”说了句“只有不会教的老师，没有教不好的学生”这样一句名言后，教师就成了舆论上的“鱼肉”，任人宰割了。学生成绩不好，是教师不会教；学生打架、上网、早恋甚至早孕，是学校管理不善。可真实情况呢，所有的学生来学校之前真的是一张未被污染的白纸吗？所有的学生真的天真无邪吗？某事一重点中学，可能是中国重点中学的一个缩影，学校集中了全市成绩最好的学生和最难教的学生。为什么会有最难教的学生呢，从事教育行业的人知道，这一批学生就是全市最有钱的和最有权的公子公主们。也许你们会说了，这是学校自己造的孽，谁教你要招他们呢？其实招这些学生根本就不关学校的事，上头早就打点好了，有钱的物质一下某权威，有权的自有人帮安排好一切。驻地方部队某领导一语中的：不让我崽子进来，我坦克开道，打都要打进来！这样的学生可就难为了我们亲爱的教师，上课睡觉、玩游戏甚至抽烟打牌，一“公主”创意更雷人:课桌太硬，干脆就带个枕头来教室睡觉。教师怒发冲冠啊！某领导公主上课搽口红，任课老师罚她围操场跑几圈，她说你等着瞧，第二天该教师就因体罚学生被请到校长办公室，差点被开除。一教育局公子方言：他（班主任）敢整我，老帽（校长）都受我老豆管，整我就整死他！那些对“杨不管”痛心疾首的看客们，看到这是否能稍稍理解一下教师的无奈。 有老师开玩笑说，以前我们是“劝学”，劝勉学生学习；现在我们是“求学”，恳求学生学习了，以后不知会不会是“跪学”了。 素质差 看看近年来公务员考试的火爆程度和师范类大学的青黄不接就可见端倪。由于教师待遇太差，越来越多的优秀毕业生都不愿做教书匠，“一等学生出国深造，二等学生忙着公考，三等学生外企国贸，四等学生下海经商，五等学生考研考博，六等学生推销胡搞，七等学生闲着瞎闹，八等学生教书育人。” 后记： “问渠那得清如许，为有源头活水来”。教书育人本是关系国计民生的大事，人们在感叹孩子越来越难管，指责学校、教师教育的同时是否也该关注教师的生存现状。启超曾经说过“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”少年的教育靠基础教育，教师强则少年强，教师心理都不健康，教师对自己的工作都不满意，还能奢求什么国强国兴？其实教师问题折射出了政府有关部门对教育的不负责任，我们真的不想再看到“上有政策，下有对策”的闹剧一次有一次在教育行业上演，政府“只打雷不下雨”的做法屡屡上教师失望！教育前景堪忧！中国未来堪忧！

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