问题背后的问题有哪些
儿童读物《十万个为什么》让从小我们关注问题的原因，其实所有的问题，也就是所有最终的知识都是紧密相连、互为因果的，这样才能形成一个完整的系统的知识网络，没有哪个部分是可以独立分开的一环，这也正体现了整体大于部分之和。现在就让我们揭开网状问题的冰山一角，关注一下问题背后的问题吧。
为什么说“狗是忠臣，猫是奸臣”？
如果你的解释是狗不嫌家贫，而猫养不好可能跑出去不管主人，所以有这样的说法，还是不那么令人信服，如果问为什么狗不嫌家贫怎么回答？我想应该是这样的，家狗的前身和狼是同一个祖先，是一种集体生活的动物，它们最大的特点是对集体有强烈的认同感，在被人驯养后这种本性仍然保留，对自己成长的这个集体（也就是养它的人家）归属感强烈，不会离开，也许这正是人们驯养它的价值。猫无疑是一种小型猫科动物，猫科动物有一个的特点是喜抖来Γ挥屑迦贤校揖巢缓玫氖焙颉捌低睹鳌币膊黄婀至恕Ｓ幸馑嫉氖侵挥惺ㄗ邮且恢纸崛旱拿贫铮还煌萍鲅毖丁?br/>
为什么盐是咸的？
简单的说盐是氯化钠，氯化钠溶解在水里后被我们的味觉细胞感测到，然后通过味觉神经传入大脑，就有了咸的感觉。这个回答貌似完整，但是我们为什么不再深入想一下呢，干的氯化钠也就是氯化钠分子肯定没有味道，不信试着把舌头擦干放上盐粒就知道了。大家知道氯化钠溶解后变成氯离子和钠离子，我上学的时候就在想究竟是氯离子有咸味还是钠离子有咸味呢，于是还真大胆的尝了一下其他的氯化物溶液(还好没尝氯化氢溶液)和有钠离子的溶液，两者都没有咸味，看来可能是两种离子共同的效果吧，也可能是其他更复杂的原因比如形成复杂的水化物。
为什么说“老婆总是别人的好，孩子总是自己的好”？
不知道大家是怎么理解的，我认为这是人们内心自尊的反映。孩子不但长相随自己，经过言传身教和按照自己想法的不断纠正，一言一行无不继承着自己的影子，否定孩子就是否定自己，所以按照自己的标准肯定是好的。而老婆的言行是独立的，有异议也不好纠正，她还想纠正你呢。由上面的理由，这句俗话就不难理解了，其实这种自尊也反映在一个团体、民族、国家上，每个民族都觉得自己是优越的，每个国家都觉得自己是先进的，都是无可辩驳的事实。
为什么青苹果是生的，红苹果是熟的？
如果告诉我成熟后有什么花青素之类，甚至写下来分子式，都不是一种可以理解的解释，斗胆提一种解释：植物在进化过程中是和外界的环境息息相关的，其中很重要的因素是动物，有些植物为了防止动物对自身的破坏，用毒液、坚刺来武力解决，有些植物则会用美味的果实当作糖衣炮弹，争取和动物们一起营造共同繁荣的生态环境。果实不是白送的，动物们不觉中做了种子的传播者。这些植物在种子没有完全成熟的时候把果实的颜色、口味变的对动物没有什么吸引力，在种子成熟后才用特殊的颜色和口味告诉采摘者已经可以采摘，然后自己就偷着乐啦。如果它没有这种奉献果实的精神，不说动物，就是人们也会当作杂草类树木来清理。
为什么说“狗是忠臣，猫是奸臣”？
如果你的解释是狗不嫌家贫，而猫养不好可能跑出去不管主人，所以有这样的说法，还是不那么令人信服，如果问为什么狗不嫌家贫怎么回答？我想应该是这样的，家狗的前身和狼是同一个祖先，是一种集体生活的动物，它们最大的特点是对集体有强烈的认同感，在被人驯养后这种本性仍然保留，对自己成长的这个集体（也就是养它的人家）归属感强烈，不会离开，也许这正是人们驯养它的价值。猫无疑是一种小型猫科动物，猫科动物有一个的特点是喜抖来Γ挥屑迦贤校揖巢缓玫氖焙颉捌低睹鳌币膊黄婀至恕Ｓ幸馑嫉氖侵挥惺ㄗ邮且恢纸崛旱拿贫铮还煌萍鲅毖丁?br/>
为什么盐是咸的？
简单的说盐是氯化钠，氯化钠溶解在水里后被我们的味觉细胞感测到，然后通过味觉神经传入大脑，就有了咸的感觉。这个回答貌似完整，但是我们为什么不再深入想一下呢，干的氯化钠也就是氯化钠分子肯定没有味道，不信试着把舌头擦干放上盐粒就知道了。大家知道氯化钠溶解后变成氯离子和钠离子，我上学的时候就在想究竟是氯离子有咸味还是钠离子有咸味呢，于是还真大胆的尝了一下其他的氯化物溶液(还好没尝氯化氢溶液)和有钠离子的溶液，两者都没有咸味，看来可能是两种离子共同的效果吧，也可能是其他更复杂的原因比如形成复杂的水化物。
为什么说“老婆总是别人的好，孩子总是自己的好”？
不知道大家是怎么理解的，我认为这是人们内心自尊的反映。孩子不但长相随自己，经过言传身教和按照自己想法的不断纠正，一言一行无不继承着自己的影子，否定孩子就是否定自己，所以按照自己的标准肯定是好的。而老婆的言行是独立的，有异议也不好纠正，她还想纠正你呢。由上面的理由，这句俗话就不难理解了，其实这种自尊也反映在一个团体、民族、国家上，每个民族都觉得自己是优越的，每个国家都觉得自己是先进的，都是无可辩驳的事实。
为什么青苹果是生的，红苹果是熟的？
如果告诉我成熟后有什么花青素之类，甚至写下来分子式，都不是一种可以理解的解释，斗胆提一种解释：植物在进化过程中是和外界的环境息息相关的，其中很重要的因素是动物，有些植物为了防止动物对自身的破坏，用毒液、坚刺来武力解决，有些植物则会用美味的果实当作糖衣炮弹，争取和动物们一起营造共同繁荣的生态环境。果实不是白送的，动物们不觉中做了种子的传播者。这些植物在种子没有完全成熟的时候把果实的颜色、口味变的对动物没有什么吸引力，在种子成熟后才用特殊的颜色和口味告诉采摘者已经可以采摘，然后自己就偷着乐啦。如果它没有这种奉献果实的精神，不说动物，就是人们也会当作杂草类树木来清理。
为什么刀是弯的，剑是直的？
（下次不偷懒的时候补上）
上面几个例子是个人的理解，在专家眼里也许有失偏颇，我只是想提醒大家，多关注问题之间的关联才能更加深入理解问题，进而发现问题的本质。长期以来我们的教育似乎在把我们培养成一个知识的容器，我们缺少的正是知识之间深入、系统的思考，也许这就是国人公认的聪明却不曾获取诺贝尔的原因之一吧。
上面几个例子是个人的理解，在专家眼里也许有失偏颇，我只是想提醒大家，多关注问题之间的关联才能更加深入理解问题，进而发现问题的本质。长期以来我们的教育似乎在把我们培养成一个知识的容器，我们缺少的正是知识之间深入、系统的思考，也许这就是国人公认的聪明却不曾获取诺贝尔的原因之一吧。
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